临床实验室管理学研究的内容不仅包含医学、自然科学的内容，也包含社会科学、现代新兴科学的内容；同时它又是一门应用科学，体现了理论性、实践性的统一与结合。 临床实验室管理的对象是与临床实验室有关的人、事、物、信息、经费等，因此，临床实验室管理的研究内容涉及到实验室工作的全部活动。主要包括：实验室安全制度建设、实验室人员安全教育、实验室环境安全、实验室物品安全、实验室生物安全、实验室废弃物处理、实验室意外事故处置、实验室质量管理和实验室评价等。 通过本课程的学习，要求学生能够归纳临床实验室管理研究的内容，认识其发展趋势，具备常用的临床实验室技术和阐述安全管理的要求，能够合理规划和管理实验室资源，建立对实验室质量管理的认识，了解实验室认可与认证的有关知识。 课程成绩考核方法及评定标准 总学时/学分：18学时/1学分。 学生课程成绩采用五级制计分，成绩考核包括结课论文成绩和平时成绩，其中论文成绩占70分，平时成绩占30分。 教材及参考书 [教 材]： 和彦苓主编，《实验室安全与管理》，人民卫生出版社，2015年，第2版。 [参考书目]：1. 从玉龙，秦小玲主编，《现代医学实验室管理与实践》，人民军医出版社，2005年，第1版。 2. 萍主编，《临床实验室管理学》，第1版，高等教育出版社，2006年。 3. 申子瑜主编，《临床实验室管理分册》，人民卫生出版社，2003年，第1版。 4．从玉龙主编，《临床实验室管理》，中国医药科技出版社，2004年，第1版。