《新视野大学英语读写教程1（第三版）》系列教材依据我国高等教育改革发展的新形势，针对国家、社会、个人对于英语课程的新需求，全新设计、全新编写而成。系列教材包括《读写教程》、《视听说教程》、《综合训练》、《泛读教程》和《长篇阅读》。《新视野大学英语读写教程1（第三版）》吸收先进外语教学理念，融合优质国际教育资源，选取富有时代气息、体现国际视野的教学材料，经过科学严谨的设计编排，构建线上与线下结合的创新型、立体化教学体系，为新时代的大学英语教学提供丰富资源和有力保障。 课程成绩考核方法及评定标准 总学时/学分：总学时60（其中实验15学时） 考核方式：采用平时考核与期末考试、水平考试相结合的原则。 平时考核：即形成性评估，包括学生自我评估、学生相互间的评估、教师对学生的评估、教务部门对学生的评估等。可以采用课堂活动和课外活动记录、网上自学记录、学习档案记录、访谈和座谈等多种形式。这些评估中，教师对学生的评估应为主要采分点。教师要对学生学习过程进行观察、评价和监督，促进学生有效地学习。而且在每学期中期和末期分别根据考核结果，对学生的自主学习情况、听力、口语、写作、测验、课堂和课外活动表现等给出相应的成绩。其中网络听力成绩也计入平时分,形成性考核占课程考核的40%。 期末考试：即终结性评估，其目的是了解经过一学期的学习，学生掌握了多少，衡量学生是否达到学制或教学大纲所规定的课程要求。该测试以教学大纲、教学计划和学生使用的教科书为依据，适当考虑教学的实际情况。考试的命题覆盖课程教学大纲的主要内容，既考核学生对课程的基本理论、基本概念和基本技能的理解和掌握的情况，又考核学生综合运用知识分析问题和解决问题的能力。考试形式为闭卷考试。这部分成绩占学生成绩总和的50%。